對于企業(yè)來說，OH卡在以下幾個方面有較大的的幫助：，團隊的融合和協(xié)作，與團隊建設(shè)不太一樣，因為OH卡的深度比團隊建設(shè)來的更深一點；其次，就是在團隊共創(chuàng)時，可以通過OH卡讓大家達成共識，共同看見我們該如何去做；第三，在企業(yè)當中會有大量的培訓，企業(yè)內(nèi)訓師或外聘的講師其實現(xiàn)在授課是很辛苦的，,如果加入OH卡的話，可以讓學員的體驗度和投入度加深；，就是員工的輔導了，不管是EAP，或者是主管對下屬的非正式管理，都可以運用到OH卡。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡，帶你360°了解OH卡基本原理，更有10種以上玩法，用來自我覺察?？靵韺W習吧！你聽說過歐卡這個潛意識投射工具/心靈圖卡嗎？可以用來自我覺察，自我探索哦。成都專業(yè)OH卡認真負責

由于在進行測試時，整個過程是自由的、開放的，受測者的防御會降低，于是這種心理測驗比一般的問卷式測驗信度、效度都要更，所包含的信息更多，也更真實。當我們將投射技術(shù)運用在心理測驗中時，它的名字叫做“投射測驗”，通過投射測試，我們可以繞開意識，去解讀潛意識，觀察到受測者隱而不顯的內(nèi)在人格，很神奇吧！OH卡是另一種形式的投射測驗，OH卡心理測驗比前者（墨跡測試）更加簡單易懂，便于攜帶，是我們每個人、無需復雜的環(huán)境都可以進行的一個探索自我的過程。只要你愿意，它就可以提供給你：自我覺察，促進理解，自我成長，促進溝通以及你所想到的其它方面；你也可以用它：個體心理咨詢，團體心理活動，人際關(guān)系訓練，親密關(guān)系改善以及你想到的其它用途。想了解更多的oh卡知識，快來參加Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)oh卡課程吧~合肥干貨滿滿OH卡怎么學當你看到oh卡時真的能想象到有關(guān)自己的場景么？

當我們愛得越深，就越害怕。如果沒有先愛自己、找到自己、理清自己，就越會怕失去，怕不可預知的未來。然而，這一切都在我們的心里。在生活中，我們或多或少苦于不良的人際溝通、棘手的人際關(guān)系、輕易隨外界擺蕩的紛雜或者是妥協(xié)的自我認同；也因此，我們經(jīng)常感到惶惑不安，被莫名其妙的心理牽引，找不到生活的意義或重心，也在不知不覺當中，遺落了生命中原有的自適與美。這些看似外在的紛擾，其實都源自一個根本的需求：我們都忘了聽聽內(nèi)心的聲音。OH卡，這個神奇的潛意識探索工具，帶領(lǐng)我們聽到內(nèi)心深處的聲音。想系統(tǒng)的學習一下這個神奇的工具嗎？快來OH卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實戰(zhàn)工作坊吧！

為何建議你學OH卡？3 打開限制是什么讓你過得累、壓抑、忙、不快樂？因為你內(nèi)心對自己有很多限制，而你不自知。讓你有了很多“不敢”、“不能”、“只能”、“應(yīng)該”、“必須”……OH卡可以讓你看到自己，打開自己。你知道那種內(nèi)心通透，拋開情緒的感覺嗎?4 愛的能力愛是一種能力，用心去愛，需要科學的方法，才能真正走到別人心里去。能愛孩子，你就是個父母。能愛伴侶，你就有個婚姻。能愛很多人，你就是個溫暖的人。OH卡可以讓你去學會如何聽，如何說，如何評估，如何理解別人。你想擁有愛的能力嗎？5 氛圍制造OH卡可以在團體中破冰使用，增加氛圍，避免尬聊，玩有趣，又有內(nèi)涵。可以跟孩子使用、聚會、團體玩游戲，玩著玩著，就樂了，笑了，還順便了解了每個人，讓每個人也對自己有所思了的感覺嗎？想系統(tǒng)的學習一下這個神奇的工具嗎？快來OH卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實戰(zhàn)工作坊吧！歐卡適合誰來學？沒有心理學基礎(chǔ)也可以學嗎？

“你的潛意識指引著你的人生，而你稱其為‘命運’。”——榮格“命運”常被用來合理化解釋自己遇到的問題，人生的無奈、現(xiàn)實的殘酷、能力的不足……我們總是將“因”推給外界，這樣我們內(nèi)心的痛苦就會鈍一點，然，我們繼續(xù)新一輪的循環(huán)。而你不明了的是，你以為的“命運”，是你一直沒看見的潛意識，你內(nèi)心的潛意識驅(qū)動著：你一直選A而不是選B、C、D……是的，人生本有N種選擇，有N種走法，而你為什么總是遇見A？想系統(tǒng)的學習一下這個神奇的工具嗎？快來OH卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實戰(zhàn)工作坊吧！OH卡牌是什么？心理咨詢師要在哪里培訓Oh卡牌技術(shù)？長沙受益匪淺OH卡哪家好

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生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個階段的角色所創(chuàng)造的模型，能夠更的幫助來訪者澄清各個階段的角色與定位，各個階段可分為：成長、探索、建立、維持、退出，并用歲數(shù)作為尺標；而各個角色則是以子女、學習者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過OH卡，我們可以形象化并透過聯(lián)想分布于OH卡生涯彩虹圖里的各個階段與角色，會是什么模樣。（關(guān)于階段分類也可以用自己的方法來分類，各個角色的時間軸也可以配合自己的生命經(jīng)歷進行變更。）想系統(tǒng)的學習OH卡課程，歡迎來報名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡。成都專業(yè)OH卡認真負責