六盤水市興華中學致家長的一封信——尊敬的家長朋友們:您好!2023年暑假即將開始。為確保學生的人身安全，請各位家長協(xié)同學校共同做好學生的監(jiān)護和教育，履行法定監(jiān)護責任，保障學生安全?，F(xiàn)將暑假注意事項溫馨提醒如下：交通安全：1.乘車時，不在車上打鬧，不將身體任何部位伸出車外，上下車時注意躲避其他來往車輛。，16歲以下不得騎電動車，未成年人不得駕駛機動車。騎車或步行要靠右側(cè)通行，不在公路上追逐打鬧和玩耍，不得并排騎車、勾肩搭背或賽車，不要曲折“S”形行車。3.橫穿馬路和遇路口要特別注意過往車輛，做到“一慢二看三通過”。有斑馬線的一定要走斑馬線，沒斑馬線的也要確定沒有違反交通規(guī)則，更要注意觀察周邊，確認通行安全。4.不乘坐超員超載車，不乘坐無牌無照無證機動車輛，不乘坐三輪車，老舊報廢車。特別是寄宿學生假期往返注意乘車安全。辦人民滿意的特色教育，建現(xiàn)代化教育和諧校園——六盤水市興華中學。盤州特色高中教育學校排名

六盤水市興華中學致家長的一封信——尊敬的家長朋友們:您好!2023年暑假即將開始。為確保學生的人身安全，請各位家長協(xié)同學校共同做好學生的監(jiān)護和教育，履行法定監(jiān)護責任，保障學生安全。現(xiàn)將暑假注意事項溫馨提醒如下：消防與用電安全1.不攀爬電力設(shè)施，不到電力設(shè)施附近玩耍，風雨天氣時，遠離斷裂，墜落在地的電纜等用電設(shè)施。2.不用濕手觸摸電源開關(guān)和電器，防止觸電。3.不得在山區(qū)、林場抽煙；不亂扔煙頭；更不能故意縱火。孩子不在任何地方玩火柴、火機等引火用具。4.一旦發(fā)現(xiàn)火災，呼救并撥打119報警。力所能及消滅初起火災，但注意一旦滅火不成功，要及時離開。食品與衛(wèi)生安全1.不吃變質(zhì)、過期、“三無”食品，不吃來路不明的食品，不撿他人食品、飲料。2.健康飲食，少喝不喝各類合成飲料，少吃不吃不健康食品。3.外出清淡飲食，有些飯店難以保證飲食衛(wèi)生，因此，除非特別喜歡吃，要避免海鮮，涼菜等易導致腸胃疾病的食物。4.講衛(wèi)生、勤洗手、常通風，帶好消毒濕巾等，及時洗手清潔，保持衛(wèi)生。安順普通的高中教育孩子們的將來，就在興華手中!

心靈之約愛在延伸--六盤水市興華中學組織開學春節(jié)假期學生家訪活動——家訪，是一場美麗的教育行走。家訪，是三尺講臺外的另一片天空。家訪，是每一位教師的“必修課”。家訪，推開的不僅是一扇扇家門，更是打開了一扇扇心門。深深的愛，在家訪路上延伸和傳遞……家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術(shù)。為了高效做好家校共育，凝聚教育合力，形成學校、家庭、社會三位一體的教育機制，六盤水市興華中學組織開展春節(jié)假期學生家訪活，根據(jù)學校統(tǒng)一要求，在校領(lǐng)導的示范帶領(lǐng)下，全體教師積極響應(yīng)學校號召，走下三尺講臺，利用春節(jié)假期通過電話交流、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、教師家訪等不同形式。走進學生家、學生心里，與家長、學生真誠溝通，用心交流，在寒冷的日子給他們送去一份暖心的祝福。

六盤水市興華中學2023年關(guān)愛心靈陽光成長心理健康團輔活動——健康的心理是一個人多方面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在中學生多方面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用。為進一步增強學生心理健康意識，有效引導學生自覺學習心理調(diào)適方法，主動開展心理健康自助互助，培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)，根據(jù)貴州省教育廳相關(guān)文件要求，我校學生安全科于2023年5月16日利用大課間時間組織高一、高二年級開展了心理健康團輔活動。讓學生們以積極的心態(tài)來面對生活，培養(yǎng)他們樂觀向上的心理品質(zhì)，促進其身心和諧發(fā)展。Part01：快樂抓快樂—首先是第1個活動“快樂抓快樂”，每位同學先伸出自己的左手手掌，放于身體左側(cè)，掌心朝下。再豎起自己的右手食指，放在身體右側(cè)，右邊同學的左手手掌下，指尖抵住手掌心。當聽到“快樂”這個詞時，同學們的左手要飛快地抓住手掌下面的手指，同時自己右手的食指要飛快地逃開，不能被別的同學的左手抓住。知識在這里揚帆——六盤水市興華中學。

☆高中科目多、學習任務(wù)重，學會給自己做規(guī)劃很重要。高一，高二是努力學習的階段，一定不能松懈，因為高一高二往往已經(jīng)決定了你高考的成績。受不了高中的苦，選擇了自我放棄，那只能稀里糊涂的毀掉了自己的人生，堅持是高中的真諦，規(guī)劃是成功的前提。有了規(guī)劃，效率更高，因為我們明確的知道自己每時每刻該做什么，不會茫然，然后這一科做一下那一科做一下。有了規(guī)劃，我們的目標更加清晰，學習起來也更有動力。那么如何為自己做一份學習規(guī)劃？一是要認真了解自己的優(yōu)劣學科，并分析自己在每科學習上的問題，找出自己的不足，根據(jù)自己的優(yōu)劣科目安排每天的學習時間。二是要依據(jù)自己的學習情況，規(guī)劃不同學科的投入時間，以提高自己的總體學習能力。當學習的時間不多時，可以優(yōu)先安排自己較弱的學科，彌補自己的短板，大力拉分的科目。明確了不同學科的投入時間后，可以制定短期學習計劃和長期學習計劃。可以安排自己每周或每月的學習時間，將學習內(nèi)容分解到每天，每周，每月，每學期等，以保證每個時間段內(nèi)學習的程度。個別化教育，全心關(guān)照每一位學生!六盤水好的高中教育實力

興華教育的目標之一是具有健康的體魄和身心保健的知識與能力。盤州特色高中教育學校排名

公立和私立實驗班、平行班區(qū)別？1.教學風格：實驗班的老師，資歷深厚，有自己獨到的教法和管理經(jīng)驗，善于引導優(yōu)生自己思考和解決問題。進度拉得較快，需要成績優(yōu)異的學生才能趕得上。2.學習氛圍：實驗班的優(yōu)生很多，正向風氣很好，大家都在努力拼學習，所以氛圍很濃。好的學習氛圍讓學生們“被學習推著走”，這種風氣是平行班班達不到的。但實驗班的孩子會相對缺少活力一些，有些甚至比較敏感。3.平行班教學風格：平行班也有很多好老師，但是由于生源的整齊程度不如實驗班，老師要照顧到中等生和差生，所以在講課方面會講得慢一些，細一些，這對于中等生和基礎(chǔ)較差的孩子而言是比較合適的。但相應(yīng)的，如果優(yōu)生在平行班，則會被這種“慢進度”潛移默化地縮小應(yīng)有的成長空間。4.學習氛圍：平行班的孩子雖說學生成績比實驗班的要弱一些，但孩子們個性鮮明，也要活躍一些，所以在平行班上的學習壓力不大，基本不會壓抑，心理素質(zhì)和承壓能力也會好一些，有利于身心成長。盤州特色高中教育學校排名